大家都知道申论考试考察的是考生是否具备应有的机关工作能力,是一种模拟机关日常工作的考试形式。提出对策题型在最近几年考试中的出题频率不算太高,但根据2020年国考以及各省省考的命题形式来看,提出对策题型强势回归,所以大家对于提出对策题型要提起足够的重视。想要快速抓准提出对策的作答重点,审题是关键。接下来,中公教育专家给大家分享一下关于提出对策题的审题方法与技巧。

一、审题型

判断提出对策题型时,首先看一下题干的问法,一般情况为“针对XXX问题提出你的建议”;“针对XXX情况给出你的解决措施”等询问对策的表述。除题干之外,还要审一下要求,要求中也常出现“针对性”、“可行性”、“可操作性”等。

二、审范围

判断一道题目的作答范围,一般有两种问法。

第一种问法“根据给定资料X,...”那么作答范围即为X则材料。

第二种问法仅笼统给出“给定资料”,这时候需要根据题干中的作答对象,去每则材料寻找从而判断范围。

三、审问数

判断提出对策题的问数有以下几种情况:

1、题干明确呈现两问,题干中出现“及、并、和”等表示并列问数的词句。 eg:根据给定资料2,概括当前大学生就业中所呈现的问题并提出解决的建议。

2、在要求中暗示概括问题并提出建议。如:结合给定材料2,针对大学生就业中的问题提出解决的建议。要求:1.问题概括准确全面;2.建议切实可行。

3、当题干没有明确呈现问题是什么,为保证全面性,对于材料中问题进行简要概括。如:请针对给定资料2中所反映的问题提出解决的建议。

四、审要求

提出对策题型中的一些常规要求如下:

①要点全面:多找不同的关键词。

②表述准确:尽量使用材料中原词原句。

③条理清楚:分条列点书写答案,总分结构。

④卷面整洁:卷面干净,字迹清晰。

在提出对策题型中还有一些特殊要求:

①针对性:针对材料中的问题、原因来提出对策,也就是做到对症下药。

②可行性:是指政策在客观实际中可以推行。包括:经济可行,投入产出呈正比;政治可行,不反动不越权;法律可行,不违反法律法规;技术可行,符合现有的技术条件、符合技术发展趋势;伦理可行,符合基本的伦理道德观念和公序良俗。

③操作性:需要具体详实书写要点,避免假大空,可以按照主体+客体+手段+内容+目的的形式呈现。如:对交通违法行为认识不到位。可行性的写法为加强宣传。可操作性的写法为加强宣传,交管部门应该对于广大的司机朋友们加强安全意识的提升,通过广播、定时推送相关道路安全常识,从而减少道路安全事故的发生。

五、审字数

在作答时我们要根据字数来凝练自己的答案。在作答时如有空格、标点也计算在字数范围内,根据答题卡的格子来判断。

六、审身份

关于作答身份,是考生们审题最容易忽略的一点。作答身份点明解决问题的角度,需要我们注意。

①题干明确限定了政府身份,无论是法律还是执行层面,只要是政府角度均可以提出对策。假如你是一名市政府工作人员,针对材料里面反映的招工难问题,提出解决办法。

②题干没有明确身份要求,默认为政府角度,情况与第一种相同。如:针对材料里面反映的农工子女入学难问题,请你提出解决思路。

③题干明确限定了非政府身份,站在设定的身份角度提对策,需要我们根据身份来进行答案要点的选择。如:假定你是一名派到农村的支教人员,请根据“给定资料”提出解决希望小学遭废弃问题的具体建议,供上级有关部门参考。

对于提出对策题,同学们在掌握作答方法的基础之上,还需多加巩固练习。“博观而约取,厚积而薄发。”中公教育希望广大考生加强积累,勤加练习,真正掌握提出对策题型。

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